La necesidad de explicar las diferentes dimensiones y los
ejes fundamentales desde donde se puede reconocer la calidad de un sistema
educativo, de una experiencia, o de una institución escolar, más
que ser un problema teórico es parte de un ineludible compromiso
profesional de poner a disposición de los tomadores de decisiones
herramientas para facilitarles su tarea.
La Escuela del Magisterio se suma a los TAP
22 de noviembre de 2024