Escenarios digitales de aprendizaje: curso autogestivo en plataforma Magis Virtual
Resumen de la propuesta formativa: La tarea docente es una práctica especializada que se inscribe en escenarios complejos, atravesados por profundas transformaciones. En este contexto, la formación sobre el manejo de Entornos Virtuales de Enseñanza- Aprendizaje, resultan fundamentales a la hora de plantear definiciones pedagógicas claras y orientadas a un aprendizaje significativo que guíen su uso e implementación.
Este curso propone bucear por cuatro escenarios formativos que permita a las/los destinatarias/os recorrer los espacios de un aula virtual, conocer las diferentes herramientas que ofrece para diseñar experiencias de aprendizaje y aprovechar sus potencialidades educativas. La idea es que sea de co-aprendizaje de carácter asincrónico, es decir, que cada cursante se sume- en el tiempo y lugar que autogestione para ello- junto con colegas de la misma institución, para compartir y enriquecer experiencias, para que juntos puedan potenciar las propuestas pedagógicas en sus aulas virtuales.
Carga horaria total de la propuesta: El curso Escenarios digitales de aprendizaje se compone de cuatro momentos formativos desarrollados bajo una carga horaria total de 40 hs reloj (modalidad virtual y asincrónica).
Las inscripciones de este trayecto formativo estarán abiertas en distintos momentos del ciclo 2025.
• Destinatarios: Personal docente de la Escuela del Magisterio
• Se entrega certificado de aprobación.